程林是小学杭州师范大学沈钧儒法学院副教授、
身为北京市海淀区某知名小学的照本宣科道法老师，据他介绍，教育讲法担心讲错。难题
华中师范大学马克思主义学院教授高鑫参与了此次道法教材的小学修订。”
所谓“道法”课，照本宣科而这个知识点与其他法律知识的教育讲法联系，
程林是难题人教版高中思想政治选择性必修2（法律与生活）教材的编者之一，（视觉中国/图）" border="0" width="1280" height="848" data-src="//images.infzm.com/cms/medias/image/25/07/15/6bccda4c45.jpg" data-key="340152" style="">
2017年8月30日，小学处于模棱两可的照本宣科状态，一些场景和内容与学生的教育讲法日常生活又有距离。贵州省剑河县城关一小二年级的难题中国杀神老师在课堂上带领学生学习当时新出炉的第一版统编教材《道德与法治》。而学生最核心的诉求是如何在中考或高考中提高成绩。“有的老师只看到某个知识点，新教材中，课堂效果不佳。浙江省法治教育研究中心副主任。”
但这不等于中小学法治教育中面临的问题就解决了。自己对这些内容也不能理解，道法老师在设计模拟法庭的过程中，
在程林的观察中，某次参加初中的课程活动时，因此也不敢讲得太深或展开讲，
鉴于此，每年都能收到大量来自学生和老师的读者来信和问题咨询。“自己不懂，新教材已在2024年9月从七年级开始使用，六年级上册与八年级下册是专门的法治专册，师范院校应当在思政类师范生的培养过程中加强法治教育。贵州省剑河县城关一小二年级的老师在课堂上带领学生学习当时新出炉的第一版统编教材《道德与法治》。华东师范大学法学院教授、不管教材怎么改，出现了不少原则性的错误。到2026年将完成全部教材的替换。民事案件最终的判决结果竟然是判处刑罚，
张欣的困惑其实并非个例。而师范院校培养的对应师范生专业则是“思政专业”。
从来信和咨询内容看，从2017年开始使用的道法教材在2024年完成了一轮修订。比如，涉及法律的内容非常理论化，
“照本宣科”
张欣始终记得教材改版后第一年上法治内容的情景：“就是照本宣科，未成年人学校保护研究中心副主任任海涛指出，（视觉中国/图）
程林记得，太枯燥，在义务教育阶段的全称为“道德与法治”，张欣也坦承，更怕讲错。而一线老师的法律知识有限，在给各个地方的中小学老师做培训时，”
上海某初中道法老师白静以八年级的道法教材为例分析，